tag:blogger.com,1999:blog-69539069837935568832024-03-19T06:40:49.126+01:00Gunbritt e-utvecklareGunbritthttp://www.blogger.com/profile/06982944876241631480noreply@blogger.comBlogger58125tag:blogger.com,1999:blog-6953906983793556883.post-58754138931840243052014-01-21T11:33:00.003+01:002014-01-21T11:34:18.203+01:00Webbresurser<a href="http://www.pearltrees.com/#/N-u=1_1741183&N-p=101137339&N-s=1_10383478&N-f=1_10383478&N-fa=10314659">Webbresurser</a>
Gunbritthttp://www.blogger.com/profile/06982944876241631480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6953906983793556883.post-3377197124038419722010-09-11T18:43:00.005+02:002010-09-11T22:45:27.404+02:00Snabb kreativ lösning<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDFPO9uf8BRIR6dVPiaVa6cQs52NoaSsT5zKj4ptOdtjFEoaMelbadykWKRR-KHFzoryU5EgCFppWQl8VCCPzcE-oUflnTjYSrfgRiyWg3HO70D6XnmlhZUgr56UfJSzq5hqlznHH2zvUn/s1600/Bild_20+2010-09-11+22.23.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 184px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDFPO9uf8BRIR6dVPiaVa6cQs52NoaSsT5zKj4ptOdtjFEoaMelbadykWKRR-KHFzoryU5EgCFppWQl8VCCPzcE-oUflnTjYSrfgRiyWg3HO70D6XnmlhZUgr56UfJSzq5hqlznHH2zvUn/s400/Bild_20+2010-09-11+22.23.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5515754895441266642" /></a><br />Har skrivit tidigare om ungdomars naturliga lätthet på nätet. Har tagit sonen som exempel ibland ((han är född -94). Ännu en gång har de ungas bekanskap med vad som finns att tillgå visat på kreativa lösningar.<br />Idag ville han klippa sig men ingen av oss mindes vad salongen heter där han brukar klippa sig och klockan var över tre en lördag så han behövde kolla upp om de hade öppet.<br />Jag söker lite planlöst på frisörsalongen i området och får massor av träffar. Försöker febrilt att minnas namnet på salongen och vet inte i vilken ände jag ska börja bland alla Klipp och sax och fantasifulla namn som frisörsalongen döper sig till.<br />Så hur gör sonen, parallellt med mig?<br />Jo, han går in på Eniro. Kollar adressen till ICA-butiken som är granne och tar sedan fram gatuvyn. Hittar direkt salongens skyltfönster med namn och dessutom telefonnummer på fönsterutan. Ett förfarande jag inte kommit fram till med mina gamla inarbetade sökvägar. Jag som mycket väl vet att både Eniro, Hitta och Google har gauvyer kopplade inte att med gatuvy betyder att man också kan se byggnader längs gatan och sålunda kan finna namn på butiker.<br /><br />Lättheten som våra unga idag har i förhållande till vad som finns på nätet borde vi kunna utnyttja mycket bättre, borde vi inte?Gunbritthttp://www.blogger.com/profile/06982944876241631480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6953906983793556883.post-56620662797054784792010-03-07T19:02:00.019+01:002010-03-07T20:39:57.172+01:00Istäcke -häng med i trafiken<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgi3aCtlQ3YS9MrmwHs5-QzmZJ5wdNhJC54NMTV3jbaUkAqMMbv5PYOuTc_qy068nx2wJKGYdgWWc8JJHQSJ4IztnDkA2mDfeKBcD66Ga5c0OghF2YM5flOfIYgHLtNt55sf-iVHhw9GWbU/s1600-h/Bild_02+2010-03-07+20.36.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 203px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgi3aCtlQ3YS9MrmwHs5-QzmZJ5wdNhJC54NMTV3jbaUkAqMMbv5PYOuTc_qy068nx2wJKGYdgWWc8JJHQSJ4IztnDkA2mDfeKBcD66Ga5c0OghF2YM5flOfIYgHLtNt55sf-iVHhw9GWbU/s400/Bild_02+2010-03-07+20.36.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5445978425858112370" /></a><br /><br />Färjan Isabella fastnade i torsdags i isen och 1 000 passagerare blev fast. Händelsen spreds i världen. Via vänner och släktingar har jag fått meddelanden alltifrån Adelaide i södra Australien till Turks&Caicos Islands i Västindien. <br />För mig som är född på en ö tillhör det modersmjölken att vara medveten om väderförhållanden. Is, vindar, dimma mm är avgörande för att båtarna ska gå i tid. <br /><br />Sedan i torsdags har sajten Marine Traffics varit ovärderlig för information om hur det går för båtarna i packisen. Här kan man följa varenda fartyg som rör sig på haven, i hela världen. Fartygen är klassificerade så att det är lätt att skilja passagerarfartyg från fraktfartyg och mindre fartyg. <br />Du får svar på massor av frågor, och ser båtarna i realtid:<br />Hur många och vilka båtar rör sig på haven? Var är båten? Vart är det på väg? Vem äger fartyget, vilken flagga har båten?<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1sMneN_5EqMZ0O9eWKPiKC1iqThrCGrhGbBlWMspgXN6X5e6ft_qnKzPdncNg_ADkbbaKIz8Vwt2_KLzYsuXYbipMDhUs4_ZJAOLsq0J44KRvCv6meGW1c1rr2egdBjs6_v9-XG084UWs/s1600-h/Bild_02+2010-03-07+20.06.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 373px; height: 223px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1sMneN_5EqMZ0O9eWKPiKC1iqThrCGrhGbBlWMspgXN6X5e6ft_qnKzPdncNg_ADkbbaKIz8Vwt2_KLzYsuXYbipMDhUs4_ZJAOLsq0J44KRvCv6meGW1c1rr2egdBjs6_v9-XG084UWs/s400/Bild_02+2010-03-07+20.06.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5445970959797727890" /></a><br /><br />Varför kör de bara 5 knop? Varför ligger båten stilla mitt i Ålands hav? Hur stämmer det med tidtabellen? Har båten gått ut i rätt tid? Var är isbrytarna? Vad är det som gör att båtarna inte kan gå? <br />Vilka leder går båtarna? <br />Dagens fråga: Varför har isbrytaren Ymer legat stilla precis hela dagen?<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidvIlcWY9U_ACdc_vbA2jy_NLJD4s569XBmuBiPgwAOJzc8MgftTKTnciZPc6pgGGLPyi1k7Ave5ZLHaH0fK3BMMtOoKv_kgK61j1Dki4lG4GoZUHqIUoVD1_0vI0H2UxoV1_SG6iaTFsk/s1600-h/Bild_01+2010-03-07+20.33.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 277px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidvIlcWY9U_ACdc_vbA2jy_NLJD4s569XBmuBiPgwAOJzc8MgftTKTnciZPc6pgGGLPyi1k7Ave5ZLHaH0fK3BMMtOoKv_kgK61j1Dki4lG4GoZUHqIUoVD1_0vI0H2UxoV1_SG6iaTFsk/s400/Bild_01+2010-03-07+20.33.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5445977401988168770" /></a><br />Som geograf ger detta massor av inspirerande möjligheter. Exempel:<br />Kolla mängden av fartyg i Bottenhavet och Östersjön. Diskutera transporter. Vilka är fartygen? <br />Matematik. Knop vs km/h, avstånd och beräkningar. <br />Gradnätet med riktningar.<br />Vad transporteras?<br />Att ta in miljöfaktorer blir självklart.<br />Och på köpet, underbar kartkunskap!Gunbritthttp://www.blogger.com/profile/06982944876241631480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6953906983793556883.post-66824680192206325342010-02-04T22:10:00.003+01:002010-02-04T22:32:08.672+01:00Lösning<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcdhGKk1wfgu-YNl46gS-lPW1V4kRKG4p56l4x6odfiU9i5TustycCv2yJTKX2cWWlctyQogekF0E8DjEWZKnV37j6xdNqP-9epaFj41AtoIkZfpPdzV7rjTzW-ZxaW0YkX-p6u8piFRhD/s1600-h/Bild_06+2010-02-04+22.27.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 330px; height: 126px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcdhGKk1wfgu-YNl46gS-lPW1V4kRKG4p56l4x6odfiU9i5TustycCv2yJTKX2cWWlctyQogekF0E8DjEWZKnV37j6xdNqP-9epaFj41AtoIkZfpPdzV7rjTzW-ZxaW0YkX-p6u8piFRhD/s400/Bild_06+2010-02-04+22.27.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5434503281109290946" /></a><br />Sonen har nyhetsrapportering i läxa. Har hittat en intressant artikel som han har referat samt skrivit orsaker och konsekvenser till, som stöd för redovisningen. Detta i word på datorn. Vi har ingen skrivare så han konstaterar när jag kommer hem att han får skriva av den för hand.<br />Då kommer IT-mamman (inte "IT-mamman" men mamman som gillar IT) på att sonen har en iPhone sen i julas och lösningen blir solklar: Dropbox!<br /><br />Han installerar programmet på datorn och hämtar appen. Drar över dokumentet och vips ligger det i mobilen.<br /><br />Vet att han kan bli aningen stressad över att behöva visa IT-kunskaper då skolan har usel tillgång till och inte alls jobbar med datorer. Men han blev klart nöjd och vi slapp ännu ett utskrivet pappersdokument. <br /> <br />Hämta <a href="https://www.dropbox.com/">DropBox>></a>Gunbritthttp://www.blogger.com/profile/06982944876241631480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6953906983793556883.post-48823479153220340672010-01-28T17:40:00.004+01:002010-01-29T07:31:45.315+01:00Studio Ett besökte Fisksätraskolan om 1:1<div xmlns='http://www.w3.org/1999/xhtml'><p>Inslaget hade rubrik och beskrivning: <em><strong>"Personliga skoldatorer</strong> <br />Allt fler skolor använder sig av datorer i skolan och vissa har gått så långt att de ger eleverna varsin bärbar dator, men har verkligen undervisningen förbättrats i och med datoriseringen</em>?"<br/><br/>Lyssna till lärare och elever på Fisksätraskolan!</p>angående: <a href='http://www.sr.se/webbradio/webbradio.asp?type=db&Id=2158548&BroadcastDate=&IsBlock='>Webbradio - Sveriges Radio</a> (<a href='http://www.google.com/sidewiki/entry/111447018137106032967/id/TN4teJdv2bx4mbw4TBPW1PevZrY'>visa på Google Sidewiki</a>)</div><br />PS. Detta inlägg var ett test av <a href="http://www.google.com/sidewiki/intl/sv/index.html">Google Sidewiki</a>. Öppnade webbsidan på Sveriges Radio där intervjun fanns. Skrev i Sidewikin och kunde sedan publicera direkt till bloggen, fiffigt faktiskt!Gunbritthttp://www.blogger.com/profile/06982944876241631480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6953906983793556883.post-89963261351307970352010-01-24T20:37:00.016+01:002010-01-24T21:26:31.184+01:00Habits of Mind<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOHr1EfG5pAq2GBHiuO97-UY4y0sznYo-uBSdXFcwVvG6yUnLwGx6uutKmo0H5RoxU-aKNYGX3nNcmKCzlDitIQRIx42pf8SKMCMe7uSSo6JXxN098M5moortOs-MkXBIZCnMop01SrH_k/s1600-h/Bild_04+2010-01-24+20.36.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 86px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOHr1EfG5pAq2GBHiuO97-UY4y0sznYo-uBSdXFcwVvG6yUnLwGx6uutKmo0H5RoxU-aKNYGX3nNcmKCzlDitIQRIx42pf8SKMCMe7uSSo6JXxN098M5moortOs-MkXBIZCnMop01SrH_k/s400/Bild_04+2010-01-24+20.36.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5430402363070060482" /></a><br />Under BETT-dagarna i London förra veckan lyssnade vi på professor <a href="http://www.heppell.net/">Stephen Heppell</a> som sysslat med i IT och undervisning sedan 1984.<br /><br />Han rekommenderade oss att kolla 'Habits of Mind' som är verktyg att få hjärnan att fungera bättre vid inlärning.<br />Se även <a href="http://www.youtube.com/watch?v=IHHNnow3pe0">intervju</a> från BETT där Stephen Heppell hade en monter döpd till <em><strong>Playful learning</strong></em>.<br /><br /><strong>Habits of Mind</strong> 16 steg:<br /><br />• <strong>Envishet eller uthållighet</strong> (persisting) - att förbli fokuserad tills uppgiften är avslutad<br />• <strong>Handskas med impulser</strong> (managing impulsivity) - att tänka först och<br />handla sedan<br />• <strong>Lyssna med förståelse och empati</strong> (listening with understanding and empathy) - att försöka förstå andra människors åsikter och känslor<br />• <strong>Flexibelt tänkande</strong> (thinking flexibly) - att hitta vägar att ändra<br />perspektiv, finna alternativ och överväga möjligheter<br />• <strong>Tänka om tänkandet</strong> (thinking about thinking) - att vara medveten om sitt eget tänkande, känslor och agerande och hur det påverkar andra människor<br />• <strong>Eftersträva noggrannhet</strong> (striving for accurancy) - att kontrollera det man gör<br />• <strong>Fråga och lägga fram problem</strong> (questioning and posing problems) - att utveckla en frågande attityd, att hitta problem att lösa<br />• <strong>Tillämpa tidigare kunskaper i nya situationer</strong> (applying past knowledge to new situations) - att använda sig av det man lärt<br />• <strong>Tänka och kommunicera tydligt och precist</strong> (thinking and<br />communicating with clarity and precision) - att sträva efter att vara noggrann muntligt såväl som skriftligt<br />• <strong>Samla information och data med alla sinnen</strong> (gathering data with all senses) - att använda känsel, hörsel, syn, smak och lukt<br />• <strong>Skapa, föreställa och uppfinna</strong> (creating, imagining, innovating) - att försöka på ett annat sätt<br />• <strong>Reagera med förundran och respekt</strong> (responding with wonderment and<br />awe)- att finna det som är spännande, häftigt och mystiskt i tillvaron<br />• <strong>Ta risker, men med ansvar</strong> (taking responsible risks) - att våga ta<br />risker, på gränsen för sin kompetens<br />• <strong>Se det humoristiska</strong> (finding humor) - att kunna skratta åt sig själv<br />• <strong>Tänka tillsammans med andra</strong> (thinking interdependently) - att kunna arbeta tillsammans med andra och lära från dem<br />• <strong>Behålla lusten till fortsatt lärande</strong> (remaining open to continuous<br />learning) - att lära från erfarenhet och erkänna att man inte vet alltid<br /><br />Syftet med denna teori är att göra eleverna medvetna om tankevanorna och att det är värt att utmana sig själv och träna dessa, att det går att bli "smartare" eller mer "intelligent", med ansträngning och ett medvetet förhållningssätt.<br />Man kan lära sig ett intelligent beteende! <br />Tänkande och intelligens går att utveckla som vilka andra förmågor som helst!Gunbritthttp://www.blogger.com/profile/06982944876241631480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6953906983793556883.post-34072977076493342292009-12-08T20:51:00.007+01:002009-12-08T21:01:05.642+01:00En lärarkandidats funderingar<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicSYNX60CNu5qAojvOMivfGuJu6-GsywdPGFYz4yUMWYQrm75sYyohA0T5-ZkpAZ-9Vls-7x-jyw851OVE20CdQpj6M5m3_K0lAnB6Dkv0Cb5Ygj7YLJ7NS1WPiHPyVg42ryw7KvHW0X2r/s1600-h/_pple.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 144px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicSYNX60CNu5qAojvOMivfGuJu6-GsywdPGFYz4yUMWYQrm75sYyohA0T5-ZkpAZ-9Vls-7x-jyw851OVE20CdQpj6M5m3_K0lAnB6Dkv0Cb5Ygj7YLJ7NS1WPiHPyVg42ryw7KvHW0X2r/s320/_pple.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5412956669348234514" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />Följer denna blogg:<br /> <a href="http://ienblivandeundervisareshuvud.blogspot.com/">I huvudet på en lärarkandidat</a><br />Här finns massor av superintressanta funderingar kring läraryrket, unga människor, betygskriterier och LÄRANDE.<br />Läs du med!Gunbritthttp://www.blogger.com/profile/06982944876241631480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6953906983793556883.post-25753536767584743112009-11-30T09:21:00.003+01:002009-11-30T09:42:19.306+01:00Att lära eller inte lära med IT? Stefan Svedberg<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaLXj-ncxgcDVzydC1EqUYcIBiJLB0jmw4jPmU7og-RnlES714oBzyZcCYpoWMW8lRH3T4QWqPcITWMAy9_zSj5hIgSlxxRjy8BXxgovPNamSKO6SiZ_A2szxj_ryhZXugKQLO5c1R9FNO/s1600/ScreenHunter_14+2009-11-17+18.26.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 311px; height: 208px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaLXj-ncxgcDVzydC1EqUYcIBiJLB0jmw4jPmU7og-RnlES714oBzyZcCYpoWMW8lRH3T4QWqPcITWMAy9_zSj5hIgSlxxRjy8BXxgovPNamSKO6SiZ_A2szxj_ryhZXugKQLO5c1R9FNO/s320/ScreenHunter_14+2009-11-17+18.26.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5409813280029222562" /></a><br />Stefan Svedberg ger här på IKT-lyftet* ett förslag till IT-strategi för grundskolan. <br />Här nedan ett utdrag ur artikeln:<br /><br />"Lär man bättre med IT?<br />Generellt sett visar erfarenheterna på ett positivt samband mellan IT-tillämpningar och resultat i skolundervisningen. En förutsättning är dock att ”IT-användandet sätts in i ett pedagogiskt sammanhang”. Med andra ord handlar det här om ”behovet av ett alternativt pedagogiskt angreppssätt som är mer fokuserat på kommunikation, produktion, problemlösning och samarbete” (ibid.). Resultaten hittills visar, att inlärningseffekten blir störst i en undervisningssituation i vilken IT ingår och där elever utmanas att tänka och ifrågasätt sin egen förståelse antingen självständigt eller tillsammans med en eller flera kamrater. Av stor betydelse för resultatutveckling i detta sammanhang är således, hur datorn används som en pedagogisk resurs undervisningen och om läraren har god IT-kompetens och erfarenhet av att arbeta med IT. Av särskild betydelse i detta aktuella fall tillmäts det sociokulturella synsättet, vilket beskriver ”hur lärandet blir en aktiv social handling, där den lärande tillsammans med andra konstruerar kunskap ”.<br />------<br />"Behovet av kompetensutveckling på skolområdet bedöms därför alltjämt som central i Skolverkets rapport. En ökning av den relativt låga IT-användningen i klassrummen kräver tydliga strategier och en kontinuerlig pedagogisk diskussion om IT:s möjligheter och begränsningar. Det är mot denna bakgrund som det här ovan redovisade förslaget till IT-strategi ska betraktas som ett bidrag till diskussionen om hur vi vill och kan utforma morgondagens undervisning i våra skolor."<br /><br /><a href="http://bildanatverk.ning.com/">*Projekt “IKT-lyftet” startade den 1 september 2009. Det är ett 2-årigt nationellt övergripande projekt som har beviljats utvecklingsbidrag från Kulturrådet för sitt första år.</a>Gunbritthttp://www.blogger.com/profile/06982944876241631480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6953906983793556883.post-17056305862383403742009-11-17T21:54:00.005+01:002009-11-17T22:17:14.954+01:00Resa med Dante och wikipedia<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0zMv-LgDHtYP4b21WSbQEf8GVZtD6mFTpuW56xmXNJI-VH3r7AO68CxZn8LwUoEt9Tvm41mQkfHmSGVb3jywJtAb23S-mVkszLexNvWkyqOoPdfqAEDtyay_0nNFaVVpp46VxD3qlMxqk/s1600/ScreenHunter_20+2009-11-17+21.57.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 177px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0zMv-LgDHtYP4b21WSbQEf8GVZtD6mFTpuW56xmXNJI-VH3r7AO68CxZn8LwUoEt9Tvm41mQkfHmSGVb3jywJtAb23S-mVkszLexNvWkyqOoPdfqAEDtyay_0nNFaVVpp46VxD3qlMxqk/s400/ScreenHunter_20+2009-11-17+21.57.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5405180286271793794" /></a><br />Fick detta från en kollega. Titta på denna underbara målning och hitta alla kända historiska personer. Den Gudomliga komedin, som de alla diskuterar med Dante! <br /><br />Kollegan skrev helt kort:<br /><br />"En lång historia bara på en bild. <br />Peka på personer, då visas namnet, klicka på personen så öppnas Wikipedia. Där kan man läsa om honom /henne.<br />Mycket intressant, tycker jag."<br /><br />Och det tycker jag också, tack!Gunbritthttp://www.blogger.com/profile/06982944876241631480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6953906983793556883.post-19772197632753038442009-10-22T21:27:00.007+02:002009-10-22T22:40:25.965+02:00Möjligheterna och vad vi människor görJa, vad gör vi idag med möjligheterna? <br />Resultaten är synliga på nätet, världen över -i allaformer.<br />Vi gör grejer ihop; vill vara med, vill sprida, vill vara delaktiga. <br />Här några exempel:<br /><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/WkBepgH00GM&hl=sv&fs=1&"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/WkBepgH00GM&hl=sv&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><object width="560" height="340"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/VQ3d3KigPQM&hl=sv&fs=1&"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/VQ3d3KigPQM&hl=sv&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="560" height="340"></embed></object><br /><object width="560" height="340"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/je1KOcBYGjM&hl=sv&fs=1&"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/je1KOcBYGjM&hl=sv&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="560" height="340"></embed></object><br /><br /><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/SkQbMKc58Nc&color1=0xb1b1b1&color2=0xcfcfcf&hl=sv&feature=player_embedded&fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowScriptAccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/SkQbMKc58Nc&color1=0xb1b1b1&color2=0xcfcfcf&hl=sv&feature=player_embedded&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"></embed></object>Gunbritthttp://www.blogger.com/profile/06982944876241631480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6953906983793556883.post-29918387085629639612009-09-29T21:09:00.003+02:002009-09-29T21:24:51.589+02:00Nytt ord - ny vinkel på lärande<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0SI4S_i_qfpWfVrrOiqEcy6Nw4GuXh4la0PMjvV5ePXi5EseOYxfIqXGhv8xnz9rNf3xctB4uVa23HQcl6pjTW9L7ZfV8NAofO73DmSnQ8-onCMV2rU_2MBemKp_tYhGvJ5tzIGuuDBCq/s1600-h/Planta.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 321px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0SI4S_i_qfpWfVrrOiqEcy6Nw4GuXh4la0PMjvV5ePXi5EseOYxfIqXGhv8xnz9rNf3xctB4uVa23HQcl6pjTW9L7ZfV8NAofO73DmSnQ8-onCMV2rU_2MBemKp_tYhGvJ5tzIGuuDBCq/s400/Planta.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5386971898472223074" /></a><br />e-smart utbildningen närmar sig och då blir jag extra alert på nätet. Vill fånga andra människors tankar kring IT och lärande världen över, nåja från de som behärskar engelska är förvisso begränsningen...<br /><br />Hittade ett nytt ord i en film: Serendipity. Det betyder enligt Google translate:<br />"FÖRMÅGA ATT AV EN LYCKLIG SLUMP GÖRA EN UPPTÄCKT".<br /><br />Blev glad, för är det inte det som det handlar om; att bli lycklig just för att slumpen lärde mig något. Nätet erbjuder det och kan erbjuda våra unga det, att man faktiskt genom slumpen kan ramla över saker som är intressanta och lär oss nytt. Vi hittar nätverk och får möjlighet att fördjupa oss, lära mer av varandra.Gunbritthttp://www.blogger.com/profile/06982944876241631480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6953906983793556883.post-43158147182368414232009-09-07T22:09:00.005+02:002009-09-07T22:23:03.238+02:00Skolportals -vara eller icke vara<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXlm2vhkF7a_VSP6wGwmsQZ0d5SbSpjDbpu6mwBQHJtwCMFxiNo2urv7s2KN532vkEB1ksJQrJvu2m3b4cq-lVhTc5AS2YAU_ZNh3k5Q-XPQnSUTkhwUAFjA4zhReAhjR_hmEslKB_xrhB/s1600-h/Skolportalen_fordel.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 310px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXlm2vhkF7a_VSP6wGwmsQZ0d5SbSpjDbpu6mwBQHJtwCMFxiNo2urv7s2KN532vkEB1ksJQrJvu2m3b4cq-lVhTc5AS2YAU_ZNh3k5Q-XPQnSUTkhwUAFjA4zhReAhjR_hmEslKB_xrhB/s400/Skolportalen_fordel.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5378822687589404850" /></a><br />Att samla allt i en sluten yta som Skolportalen är diskutabelt. Nacka tog beslutet att skapa en skolportal och efter det har mycket gratisnytt dykt upp. <br />Varför tycker vi ändå att Skolportalen har sina stora fördelar? <br />Jo, vi gillar "Allt under ett tak" och vi tror att vi får med oss avsevärt många fler på tåget. Vi tror också att skolledning får lättare att trycka på digitala resurser och att IT kan införas under tryggare förhållanden. Safe and sound för den som vill. Alla andra möjligheter för de som vill mer står fortfarande öppna.<br />Att hitta fördelar med en skolportal var inte så svårt heller...Gunbritthttp://www.blogger.com/profile/06982944876241631480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6953906983793556883.post-75559036493586774702009-08-31T21:23:00.003+02:002009-09-01T08:51:00.237+02:00Ett uppvaknande -förstå!<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFa2vw0VsCftSWRJPW1AuodAmacDJIapAdYwa-8ZAuEtJtLn5VINxQdFZPSOqS0ZJcBlLliJ833LiO2xe0I3ghR098lxsxSdHahlW7bUfRVmGLjDJukYIDMwzhF5XiJc6mnj6rl8g4FGBL/s1600-h/ScreenHunter_11+2009-08-31+21.59.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 163px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFa2vw0VsCftSWRJPW1AuodAmacDJIapAdYwa-8ZAuEtJtLn5VINxQdFZPSOqS0ZJcBlLliJ833LiO2xe0I3ghR098lxsxSdHahlW7bUfRVmGLjDJukYIDMwzhF5XiJc6mnj6rl8g4FGBL/s320/ScreenHunter_11+2009-08-31+21.59.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5376220557157536354" /></a>Bild: Jorden och Mars,NASA, Wikimedia commons<br /><div>Läste artikeln som Elza Dunkels skrivit i <a href="http://www.idg.se/2.1085/1.191166/vad-ska-grannarna-tanka">Computer Sweden</a>. Har citerat henne förr med bland annat "”Det är ett stort lärande som sker och det är skolans utmaning att använda deras kunskaper/det de gör i undervisningen.” Ur avhandlingen ”Bridging the distance: Children´s strategies on the internet.2007 pratar vi om. <br />Elza tar alltid det där extra steget ner, gräver och SER.</div><br /><div>Här satte hon fingret på ett av djupen som ligger emellan oss vuxna och unga idag. Välfomulerat och starkt upplever jag innehållet. Starkt för att vi är alltför döva att lyssna och förstå. Oflexibla, stelbenta, ego.<br /></div><br />Läs krönikan i SvD <a href="http://wwwc.svd.se/prenumerera/pdftidning/get_file.asp?dt=21.:1.:113&fn=geq/2G2!PSQ!92D.21:1:113.EWT&tp=spejt&pw=0NScRLY32JF61hEf6EK43CP08Api5XuvKVb10&nav=pdf">Ilskan mot bloggtjejer är så hatisk</a>, mer om oförstående vuxna.Gunbritthttp://www.blogger.com/profile/06982944876241631480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6953906983793556883.post-42773598469037600352009-08-18T20:44:00.012+02:002009-08-18T21:29:16.970+02:00Kul att vara tillbaka!<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqTuoafsi2hvZQHRA9mLdHaXstJ1zb7CizBRfl0D5tRxK8t0CWcJ1JBUmXbsU1VLGOOQm0yOueDwHL12iGOrDuD7HkHh9faUeZ5Lnn8_NhAWi9bc3lmme1U7Lexu17I94EU88N5gQV7uiG/s1600-h/2009+07+04+002.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5371379169556630082" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 300px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqTuoafsi2hvZQHRA9mLdHaXstJ1zb7CizBRfl0D5tRxK8t0CWcJ1JBUmXbsU1VLGOOQm0yOueDwHL12iGOrDuD7HkHh9faUeZ5Lnn8_NhAWi9bc3lmme1U7Lexu17I94EU88N5gQV7uiG/s400/2009+07+04+002.jpg" border="0" /></a> I gång sedan en och en halv vecka. Första motståndet har ersatts med lust och iver inför höstens arbete.<br />Så fort det går att komma in i gamla gängorna, Skolportalen, läsa bloggar på Google Reader, kolla Twitterflödet. Så underbart att känna att detta har jag lust med!<br />Nu väntar två dagar med vår egen planering. Resurserna kan synas stora men när vi börjar fördela våra hel- och halvtjänster är det knappt. Vi vill ju allt!<br />Har hunnit vara i kontakt med/träffa flera skolor. Vi behövs i arbetet med att digitalisera och göra skolan "I tiden". Idag har jag och kollegan L jag haft workshop på en av de större F-9 skolorna i kommunen. <div><div>De var super! Sååå många såg wikis, bloggar och Sharepoints möjligheter med bl a behörigheter och möjlighet att använda vår portal till individualisering OCH att dela med sig.<br />Jag blir så lycklig då, när verktygen presenteras och pedagogen ser möjligheterna. Kanske vi är "I tiden" nu!<br /></div><br /><div>PS. Min far har målat denna replika. Hänger på vårt lantställe på Åland. Vem blir först att avslöja originalkonstnären?</div></div>Gunbritthttp://www.blogger.com/profile/06982944876241631480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6953906983793556883.post-21165772840374263912009-06-03T21:02:00.011+02:002009-06-04T15:46:04.947+02:00Verktyget hångla mer<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigx-u6gL_kRI090CYdZU_M-DeIO_JR7ra1bdjylnHhumq7kl4ZWdJstv_YAj8ZyytWoJHjFTx9kxD2ASYO2wfhEBdz7Pfvf4k2WfoGIM_YpYvIv38TJ77dtGpKbu2_uE-2-GY0K0sPFORx/s1600-h/IMG_4682.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5343402933333750514" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 268px; CURSOR: hand; HEIGHT: 169px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigx-u6gL_kRI090CYdZU_M-DeIO_JR7ra1bdjylnHhumq7kl4ZWdJstv_YAj8ZyytWoJHjFTx9kxD2ASYO2wfhEBdz7Pfvf4k2WfoGIM_YpYvIv38TJ77dtGpKbu2_uE-2-GY0K0sPFORx/s400/IMG_4682.jpg" border="0" /></a>Handlar föstås om och refererar till mitt föregående inlägg. Hur många gånger kan man hamra in budskapet? Verktygen som finns idag är just verktyg, som ska användas med engagemang och "hångel"!<br /><div><p>Lyssnade idag på <a href="http://www.klashallberg.se/">Klas Hallberg,</a> för andra gången. Rolig och så himla bra att han hamrar in budskapet. Han var med på rektorsdagar i Nacka i vintras och hur det än är så behövs killar som han som pratar om hjärta. Heja heja Klas, du ska få inspirera lärare i Nacka vid skolstart har jag hört :).</p><p>"It's not about the tool, it's about how you use the tool"</p><p>Sa han bara det? Nej, så klart inte. Definiera kundens behov är centralt. "Försök inte sälja en Audi TT till en man som har tre barn". Mannen vill ha bilen men det är kanske inte är vad han egentligen behöver just nu.<br /><br />Vad behöver våra elever? </p></div>Gunbritthttp://www.blogger.com/profile/06982944876241631480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6953906983793556883.post-43377462800841651992009-05-23T11:17:00.004+02:002009-05-24T18:17:17.307+02:00Wikis i skolportalen<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibK2woQKJB3GwLQ6GfPLn7balW_ObPsINOayqnlVxnzCgtLG78qnPRmqD5tp56VXK4iP1qG6p0Gop-hvIZSdpmS8f5V52NsYIq5L1y_3jaQNaAjd0upxvZnNidcoJJYrUcnkWXQfIR35my/s1600-h/2009+05+20+006.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5339424472868850802" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibK2woQKJB3GwLQ6GfPLn7balW_ObPsINOayqnlVxnzCgtLG78qnPRmqD5tp56VXK4iP1qG6p0Gop-hvIZSdpmS8f5V52NsYIq5L1y_3jaQNaAjd0upxvZnNidcoJJYrUcnkWXQfIR35my/s400/2009+05+20+006.jpg" border="0" /></a><br /><div>Under Framtidens lärande-konferensen 19-20 maj i Nacka strand visade Nacka vad vi gör på Nackas idétorg där vi samlade 24 miniseminarier kring olika teman.</div><br /><div>Jag "modererade" Skolportaln tillsammans med Lena Byström. Ett av inslagen handlade om wikis i Fisksätra skola. Gunilla och Tavga visade wikis i år 4 respektive år 6 och hur de på olika sätt funnit användningar för eleverna som gagnar sitt syfte; nämligen att att öka lärandet, kollaborationen och engagemanget för skolan. </div><br /><div>Djupt imponerad blev jag, för här här handlar det om skickliga pedagoger som med sin kunskap hittar nya och bra sätt att arbeta med elever. De har jobbat i wikis sedan sportlovet och ser redan många fördelar, och på så många plan. De är bara i början av sin digitala resa.</div><br /><div>Gunilla fick frågan om det verkligen går att vara kreativ i en stängd portal. På det svarade hon att hon inte kan se det som annat än kreativt när eleverna går in på hemifrån och hittar på saker som de sedan kan prata om. Hon nämner kontakten lärare-elev och den stora vikten för barn som nyligen anlänt till Sverige att få känna tillhörighet och att bli nära. </div><br /><div>Gunilla skrev till mig, apropå en elev som personligt skojat med henne med bakvänd text: "Utan de där wiki-sidorna hade hon nog inte vågat börjat skoja med mig på det här sättet! Du vet det där med kreativitet och skolportalen."</div><br /><div>Jag beundrar lärare som med engagemang och humor i kombination med riktigt goda pedagogiska insikter hittar allt detta nya och GÖR! Finner verktygen och utvecklar, för sina elever. </div><br /><div>För Sverige i tiden, höll jag på att säga :) och tänker att kungens valspråk inte alls är dumt!</div>Gunbritthttp://www.blogger.com/profile/06982944876241631480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6953906983793556883.post-6533045710797230982009-05-15T11:17:00.012+02:002009-05-15T12:32:48.384+02:00Framtidens lärande 19-20 maj i Nacka Strand<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlExCoUqb1Hgs4d9YDR2tYBtBdl95XHKdavUUuCWiEWe9FMS-Vzsim6HlgvghEEVDpVyTupHwX2iDqrVgfTLVrChcH6WxynHc4WvVkXqTN_LRWoXTeOJL_TAjB5997Zc-TRcZ-jmDuD4_W/s1600-h/e-strategi_bild2.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5335996028673535490" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 63px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlExCoUqb1Hgs4d9YDR2tYBtBdl95XHKdavUUuCWiEWe9FMS-Vzsim6HlgvghEEVDpVyTupHwX2iDqrVgfTLVrChcH6WxynHc4WvVkXqTN_LRWoXTeOJL_TAjB5997Zc-TRcZ-jmDuD4_W/s320/e-strategi_bild2.jpg" border="0" /></a><br /><br /><br /><br />Nu eldar vi på med slutförberedelserna inför vårt deltagande i konferensen.<br />Den 19:e på tisdagen har vi först en liten happening med vår verksamhetschef Agneta Jörbeck, hemligt än så länge!<br />Sedan två sk arbetsmöten kring e-strategin, där vi kommer att ha en panel av representanter. Kommunens IT-strateg, vår egen IT-strateg, skolledare, e-utvecklare och lärare..<br /><br />Den 20:e på onsdagen fyller vi fyra rum med olika teman. Kommunens lärare visar på massor av konkreta exempel på vad som händer ute i skolorna och framförallt i klassrummen med elever.<br />Här är programmen för rummen!<br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjj2IyPpRXXC9h0lB43rp71_PCfwyGzKIpJWnwZc-KlWEpR7cd-IVcBq0UurMGOWeOkls57PfelR4V4fl6S9aqILPbGbWXx7s9etoxzjp2jTfDuk6qRQckLCWz58D1tKALs-s_6Mzqfy6MZ/s1600-h/ScreenHunter_02+2009-05-15+11.03.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5335979900250451666" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 317px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjj2IyPpRXXC9h0lB43rp71_PCfwyGzKIpJWnwZc-KlWEpR7cd-IVcBq0UurMGOWeOkls57PfelR4V4fl6S9aqILPbGbWXx7s9etoxzjp2jTfDuk6qRQckLCWz58D1tKALs-s_6Mzqfy6MZ/s400/ScreenHunter_02+2009-05-15+11.03.jpg" border="0" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZNHCGxHV60sgdqcCMSrIYlrZFUPLuRZH5Bd48HmkR0FRi6XtU4ofYgaeb3BxDKrEcJZ35pmHlJgCtAzE_Eu82IHaWNXME85Q6UtHmbUbZIS3D8stgHijA8weCMtQZI_Idi1YM-vA34Byv/s1600-h/ScreenHunter_01+2009-05-15+11.02.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5335979794056967506" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 319px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZNHCGxHV60sgdqcCMSrIYlrZFUPLuRZH5Bd48HmkR0FRi6XtU4ofYgaeb3BxDKrEcJZ35pmHlJgCtAzE_Eu82IHaWNXME85Q6UtHmbUbZIS3D8stgHijA8weCMtQZI_Idi1YM-vA34Byv/s400/ScreenHunter_01+2009-05-15+11.02.jpg" border="0" /></a><br /><br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjczfcKiqjJEJq84y_23RJt6FB_557dLS8gQ0VTJ_2F8FAgPx6U7ojSTrM9zwyfq2Gd4Q6LoZe8MOBtg8HKSqjW-cgT5HMIhbOvBahaAVuMJUxpyD_w1jA14VBhcK73oqBbobZdGJOYAnec/s1600-h/ScreenHunter_03+2009-05-15+11.04.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5335979977880662562" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 317px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjczfcKiqjJEJq84y_23RJt6FB_557dLS8gQ0VTJ_2F8FAgPx6U7ojSTrM9zwyfq2Gd4Q6LoZe8MOBtg8HKSqjW-cgT5HMIhbOvBahaAVuMJUxpyD_w1jA14VBhcK73oqBbobZdGJOYAnec/s400/ScreenHunter_03+2009-05-15+11.04.jpg" border="0" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuYT_yWSNgJbrd-Hsff21pFKZW3FnA_L_q9H7_lkGQgGm_sYTBsCcOELeqoUgDNlQpN677Wyz6tDBFL7TNY9J_FzcDYlaQnxaUnEXZUmS39563cCh2u8HIEBPi09s6hsQG3m7_wPl3t3s8/s1600-h/ScreenHunter_04+2009-05-15+11.05.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5335980039115083346" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 317px; CURSOR: hand; HEIGHT: 400px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuYT_yWSNgJbrd-Hsff21pFKZW3FnA_L_q9H7_lkGQgGm_sYTBsCcOELeqoUgDNlQpN677Wyz6tDBFL7TNY9J_FzcDYlaQnxaUnEXZUmS39563cCh2u8HIEBPi09s6hsQG3m7_wPl3t3s8/s400/ScreenHunter_04+2009-05-15+11.05.jpg" border="0" /></a>Gunbritthttp://www.blogger.com/profile/06982944876241631480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6953906983793556883.post-14760575919485109912009-05-10T18:13:00.007+02:002009-05-10T18:48:41.908+02:00Informationssökning på InternetReplik till info jag fick om skolministerns uttalande under Teknikdagarna genom <a href="http://jeppesenblog.blogspot.com/2009/05/varldsledande-i-teknik.html">Fredrik Svenssons blogg</a>.<br />Så det ska elever och barn inte ägna sig åt. Söka information på nätet.<br />De ska alltså hämta material från skolböcker och uppslagsverk.<br />Sitta inom skolans väggar och lära sig för sitt framtida liv utanför skolan. Att lära sig hantera information då???<br />Frågeställningarna hopar sig:<br /> <strong><em>-Varför ska elever hållas utanför internet? VAD vill man med det?<br /> -Kan vi garantera korrekt och granskad information från böcker?<br /> -Ska eleverna bli presenterade information och "kunskap" i enbart bearbetat och färdigtryckt format?<br /> -Ska eleverna förbjudas att söka information på internet hemifrån?<br /> -Elever ska lära sig att skolans värld och det som finns på nätet är vitt skilt?<br /> -Ska vi inte alls lära av varandra? Det kanske är helt onödigt, alla sitter på sin kammare och tänker ut häftig teknik för framtiden.Jippi så bra!<</em></strong><br /><br />Ursäkta, men vad i hela friden menas med att elever inte ska ägna sig åt informationssökning på internet?<br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijUKOSUu_K1YiveTDA3OiD0RLWz14B2xENXjBAYd_2VRKkq39uX9O-UDd0ieZxnEJ9vOCQwauT9PxEJBS5AhZiwsIyF3pdeWKu4wFC0HOXSIcdWM9auNTJzZrYo7BFsIo07TspGyFnEspk/s1600-h/4-rad_eSmart2.gif"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 176px; height: 35px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijUKOSUu_K1YiveTDA3OiD0RLWz14B2xENXjBAYd_2VRKkq39uX9O-UDd0ieZxnEJ9vOCQwauT9PxEJBS5AhZiwsIyF3pdeWKu4wFC0HOXSIcdWM9auNTJzZrYo7BFsIo07TspGyFnEspk/s320/4-rad_eSmart2.gif" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5334235537059514050" /></a><br />Bättre bli "e-Smart"Gunbritthttp://www.blogger.com/profile/06982944876241631480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6953906983793556883.post-1126630915785571082009-05-05T20:21:00.004+02:002009-05-05T20:53:54.771+02:00Så gör unga<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjGEo6aCNrBcwQ7vrmpuxrPQDPJp3oyyBg0OpyIxc9U_e3jpNqvIQIeRzZkfo2cXfKs-Smd4eZca7NMJYaPSr5ttqwTunlrIGv2UNNyGOoz0nB0dkSJBqbbXDuhwgfCXaynySe91NgJXOM/s1600-h/2009+05+05+003_redigerad-1.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjGEo6aCNrBcwQ7vrmpuxrPQDPJp3oyyBg0OpyIxc9U_e3jpNqvIQIeRzZkfo2cXfKs-Smd4eZca7NMJYaPSr5ttqwTunlrIGv2UNNyGOoz0nB0dkSJBqbbXDuhwgfCXaynySe91NgJXOM/s400/2009+05+05+003_redigerad-1.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5332414194828096386" /></a><br />Hittar sonen vid datorn när jag kommer hem, var annars :-)<br />Han berättar att han gör läxa i Hemkunskap och jag ber att få se uppgifterna. -Här är dom, säger han och visar upp sin mobil.<br />För att slippa ta hem papper har han helt sonika fotograferat av dem.<br />Bra tilltag när han inte har tillgång till skolan genom nätet, och definitivt mindre risk att glömma mobilen än uppgifter i skåpet,eller hur!Gunbritthttp://www.blogger.com/profile/06982944876241631480noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6953906983793556883.post-2677283250924944232009-04-24T21:40:00.014+02:002009-04-25T18:52:42.413+02:00Vafför dådå ?<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-1JyXmszC72XVHmkEti-wrjaRNV_2PoL7FZoRmXtU0_K3g4ofQUki1Jcm2QpwGtLlBJIVAtW_CsbRZG8M0ppf5MNRLMMVyTTqFGUX5P4YtJUTaOLr-h0a_1fhCnq2mG0wm_Rxv3PgGpQg/s1600-h/ScreenHunter_02+2009-04-25+18.50.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 107px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-1JyXmszC72XVHmkEti-wrjaRNV_2PoL7FZoRmXtU0_K3g4ofQUki1Jcm2QpwGtLlBJIVAtW_CsbRZG8M0ppf5MNRLMMVyTTqFGUX5P4YtJUTaOLr-h0a_1fhCnq2mG0wm_Rxv3PgGpQg/s320/ScreenHunter_02+2009-04-25+18.50.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5328672806794480866" /></a><br />Varför ska undervisningen förändras? Behöver vi förstå oss på sociala medier? <br />Vad är allt det nya? <br />Presentation kring Web2.0 och skolan i Prezi <a href="http://prezi.com/43282/view/#5">Se här>> </a><br /><em>Dialog<br />Interaktion<br />Förhandlingar<br />Situationsbaserat</em>Gunbritthttp://www.blogger.com/profile/06982944876241631480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6953906983793556883.post-56361251245238632842009-04-23T19:42:00.006+02:002009-04-23T22:41:39.180+02:00Kunskapsgallerian i Sickla invigning 23 aprilKunskapsgallerian M7 invigde torsdagen 23 april ett utbildningskoncept i en klass för sig.<br />Nacka kommun har tillsammans med fastighetsbolaget Atrium Ljungberg skapat Kunskapsgallerian M7, ett nyskapande utbildningskoncept med något för alla. <br />En kommunal gymnasieskola; Young Business Creatives, tre friskolor; Rytmus, Didaktus och Vittra samt Vuxvägledningen i Nacka, har alla sin givna roll på denna unika mötesplats. <br />Jag var där! Se den hopklippta filmen!<br /><OBJECT class=BLOG_video_class id=BLOG_video-facc9a2640c7c983 height=266 width=320 contentId="facc9a2640c7c983"></OBJECT>Gunbritthttp://www.blogger.com/profile/06982944876241631480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6953906983793556883.post-43051214840517260912009-04-17T21:34:00.018+02:002009-04-17T23:09:15.500+02:00Arkivbilder ute på Flickr<b>Flickr:s nya <a href="http://www.flickr.com/commons/">The Commons</a> arkiv.</b><br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoWgAb4lHEvBj4XpQl49J7Ri1fJxD_u6YFHimnPatQPVgbjFUqMuTXtSzf4thVdZrsHMY9iHd7kgHDY98TvLb7RehtRSI8FeXviqkqD2EHKwYNLWkJljb0OCwwcF9kAnZl-gfmOgCc3Dzo/s1600-h/ScreenHunter_23+2009-04-17+22.25.jpg"><img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 260px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoWgAb4lHEvBj4XpQl49J7Ri1fJxD_u6YFHimnPatQPVgbjFUqMuTXtSzf4thVdZrsHMY9iHd7kgHDY98TvLb7RehtRSI8FeXviqkqD2EHKwYNLWkJljb0OCwwcF9kAnZl-gfmOgCc3Dzo/s400/ScreenHunter_23+2009-04-17+22.25.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5325760276417744866" /></a><br />I veckan hade SvD:s kulturdel en Kommentar i vänsterspalten, med rubriken <a href="http://www.svd.se/kulturnoje/mer/kommentar/artikel_2735363.svd">"Digitalt kulturarv"</a>. I den diskuterar Pelle Snickars, docent och forskningschef på KB (Kungliga Biblioteket) tillgänglighet och spridning av material. De flesta institutioner; museér, bibliotek, arkiv av allehanda slag tillhandahåller massor av material idag. Problemet är, har varit, att rätt få hittar till dessa resurser. <br />Nu lägger flera ut på "allmänna" platser och det visar sig att sökträffarna blir gastronomiska!<br />USA:s Library of Congress har lagt ut ALLT bildmaterial från 1910-1940 på Flickr. Fritt att använda som du vill. Allt är taggat och får taggas och kommenteras av den som är inne och tittar på bilderna. Jag har sett suffragetterna från förra seklets första decennier, Abraham Lincoln med kommentarer kring hans mustach och stora händer(!), kvinnorna i vapenfabrikerna under andra världskriget, Marie Curie med medhjälpare. <br />Skithäftigt tycker jag!<br /><br />Svenska Riksantikvarieämbetet har också de lagt sekelskiftesbilder (förra förstås!) på Flickr. Det är <a href="http://www.flickr.com/photos/swedish_heritage_board/collections/72157613876075483/">Carl Curmans (1833-1913) fotografier</a>. <br />Ni måste bara kolla! !<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxmcrLMN9CSawfWAAWUrDc8gLHyO7I8PLFTH0dDFNJ5ow3fcgC0LRuW5U9LOlLEKSemOMLiv6RI9MyAiaVD1DWIQRJ9vypXTjG5hxQpEXvulMFhYzRuQirx7u4MUXvv-uD3_IEbKiCU6as/s1600-h/ScreenHunter_22+2009-04-17+22.17.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 233px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxmcrLMN9CSawfWAAWUrDc8gLHyO7I8PLFTH0dDFNJ5ow3fcgC0LRuW5U9LOlLEKSemOMLiv6RI9MyAiaVD1DWIQRJ9vypXTjG5hxQpEXvulMFhYzRuQirx7u4MUXvv-uD3_IEbKiCU6as/s320/ScreenHunter_22+2009-04-17+22.17.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5325757410888309330" /></a><br /><br />Se flöjtspelaren från 1880-talet! <br />Man är redan uppe i över 80.000 träffar på bilderna! <br /><br />Och varför gör man detta? Jo, för att möta användarna av webben idag, möta dem där de finns. " Fiska där fiskarna finns".<br /><br />Bilder -gillar jag. <br />Historia -gillar jag. <br />Hitta sätt att engagera elever -gillar jag. <br />Få våra unga att förstå -gillar jag. <br />Lättillgänglighet -gillar jag!<br /><br />Det är helt underbart fritt fram!<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjALGHPz-Xz7CCfekSz6ZypgHJDNI18oWpBE10RFYq-OlQw1KNi8GtlB_kDsv2gfbil1RZMeVXMYbktvcGJULK1zt-lECOCX2DaAfPk3lgyGZWEEMNlIWD93eH7xXOlK54pFrjTxbUBIVRs/s1600-h/ScreenHunter_24+2009-04-17+22.56.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 308px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjALGHPz-Xz7CCfekSz6ZypgHJDNI18oWpBE10RFYq-OlQw1KNi8GtlB_kDsv2gfbil1RZMeVXMYbktvcGJULK1zt-lECOCX2DaAfPk3lgyGZWEEMNlIWD93eH7xXOlK54pFrjTxbUBIVRs/s320/ScreenHunter_24+2009-04-17+22.56.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5325768813294992834" /></a> Hundratio år sedan, Danvikstull.<br />Visst är det underbara bilder!Gunbritthttp://www.blogger.com/profile/06982944876241631480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6953906983793556883.post-6163256880146922662009-04-03T22:08:00.011+02:002009-04-03T23:58:03.127+02:00Botanik -nätflora<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ4NW4xfJmlBq6Dqt97Ir6z6bAbTSwnIIkjT57duU7aegZMj0hSu_1ad-d86WJ2mEbMmMSX1mNyAKgZRdI4e5PIJoaj706M9T6Uja6XOLxym5WyU_iGKHSF8zBMHkrYrhGJOQ6RFe6hyphenhyphen_S/s1600-h/ScreenHunter_02+2009-04-03+22.43.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 190px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ4NW4xfJmlBq6Dqt97Ir6z6bAbTSwnIIkjT57duU7aegZMj0hSu_1ad-d86WJ2mEbMmMSX1mNyAKgZRdI4e5PIJoaj706M9T6Uja6XOLxym5WyU_iGKHSF8zBMHkrYrhGJOQ6RFe6hyphenhyphen_S/s400/ScreenHunter_02+2009-04-03+22.43.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5320570489380180610" /></a> När jag gick i skolan och var 11-13 år hade vi i två somrar i läxa att pressa blommor. Skapa ett herbarium som skulle bestå av totalt minst 90 arter. Varje växt skulle familjebestämmas och anges med sitt latinska namn. Första sommaren gick lätt, andra sommaren fick jag bege mig ner i havsdjupen, in bland stenar och ner i sankmarker. Floran i färg var guiden när jag skulle artbestämma mitt fynd.<br />Nu har tre före detta utvecklingsingenjörer på Ericsson skapat en sajt där man kan söka sin "växt" utifrån 30 olika karaktärer. Fascinerande, faktiskt! Gå ut och plocka en okänd ört och stega dig vidare på sajten <a href="http://digiflora.se/seek/webui.php?relayed=1">Digiflora</a>.<br />Jag fattar att jag fick kunskap och som följd av det ett intresse genom mitt eget samlande och pressande. <br />Går alltså vidare i min tankegång om skolan. Skulle jag överhuvudtaget finna detta intressant om jag inte "tvingats" pressa dessa blommor? Är detta viktig kunskap överhuvudtaget? Har jag, i mitt privata och proffesionella liv, någon som helst användning av detta? Går förtås inte att svara direkt på men jag kan säga att: -Ja, jag har haft nytta/glädje av detta, bland allt möjligt annat jag haft nytta/glädje av. Svårt.<br /><br />Åtta av mina pressade blommor ramade jag in i 20-årsåldern. <br />En särskilt vacker Linnéa finns i sovrummet på lantstället. Plockad, pressad och artbestämd av Gunbritt år 1969.<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjGhqeZOa_A4piXilU8ciXbsRXMc5TQ445kdyscRcAq_LWx3y542WsKmk77aVK_BwAoNHAsoi9UNUF7eTHcny5dSraLNieZTlPZa1lLqxnPK_5mFiwZQ7afJEL4MbfpUGP0cn9PbG4Cccf/s1600-h/ScreenHunter_03+2009-04-03+23.56.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 307px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjGhqeZOa_A4piXilU8ciXbsRXMc5TQ445kdyscRcAq_LWx3y542WsKmk77aVK_BwAoNHAsoi9UNUF7eTHcny5dSraLNieZTlPZa1lLqxnPK_5mFiwZQ7afJEL4MbfpUGP0cn9PbG4Cccf/s400/ScreenHunter_03+2009-04-03+23.56.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5320587672932426258" /></a>Gunbritthttp://www.blogger.com/profile/06982944876241631480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6953906983793556883.post-54728056907469863902009-04-03T08:00:00.002+02:002009-04-10T00:04:24.385+02:00Hjärtats innehåll<OBJECT class=BLOG_video_class id=BLOG_video-cffda55699993086 height=266 width=320 contentId="cffda55699993086"></OBJECT>Gunbritthttp://www.blogger.com/profile/06982944876241631480noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6953906983793556883.post-5807807040000421912009-04-02T20:39:00.011+02:002009-04-02T21:19:19.059+02:00Make Sweet -rara saker<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQJN3ELh06vsJO_NJ4Z5P7fYBfdtzw2hFhaGYzi9m9-tPmR0FGVb2inP-pL8xkGldUCq9hArbrqUljkmmmYJ_ecaAXs9aRuNtOvu5aNKkBAWF7HtIsbF2cdbgS950XiIwGKXNtYpWxUBxQ/s1600-h/Gustav_hjart-animation.gif"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 150px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQJN3ELh06vsJO_NJ4Z5P7fYBfdtzw2hFhaGYzi9m9-tPmR0FGVb2inP-pL8xkGldUCq9hArbrqUljkmmmYJ_ecaAXs9aRuNtOvu5aNKkBAWF7HtIsbF2cdbgS950XiIwGKXNtYpWxUBxQ/s400/Gustav_hjart-animation.gif" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5320166379048572114" /></a><br />Tänk vad roligt! Att puffa andra, göra rara saker för vänner, sina kära och andra. Du lägger till bild och text till ett hjärta, en flagga, segelbåt eller en tatuering på ryggen.<br />Vad gjorde jag? Ett animerat hjärta med sonen i förstås!<br />På <a href="http://www.makesweet.com/">MakeSweet -Creativity has a flavor </a>kan du och dina elever göra fantstiskt fina och rara saker. Här i bloggen blir de inte animerade, varför vet jag inte, så ni får inte se hur det ser ut i hjärtat. :-(<br />e-smarts vajande flagga ser ni inte heller, men gör själv så får ni se! <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-E9bR3i-c4ohEXCp9Y3TV9p7c4s5I0LSmwN7cvE_EmYfnBFii2nB0JqREwWdCeC3Hb8WU7yg7I49czmQxeqDYiJSjbtIva-GuZAjOy8PY8nm-xYWQHuTW6I2VL0ByerAqjeDrTnh2Zh06/s1600-h/e-smart_animation_flagga.gif"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-E9bR3i-c4ohEXCp9Y3TV9p7c4s5I0LSmwN7cvE_EmYfnBFii2nB0JqREwWdCeC3Hb8WU7yg7I49czmQxeqDYiJSjbtIva-GuZAjOy8PY8nm-xYWQHuTW6I2VL0ByerAqjeDrTnh2Zh06/s400/e-smart_animation_flagga.gif" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5320169114776105650" /></a>Gunbritthttp://www.blogger.com/profile/06982944876241631480noreply@blogger.com0